«Το ταξίδι της Ολυμπιακής Φλόγας στη Γαλλία!!!»

Στα πλαίσια διαγωνισμού της Εθνικής Ολυμπιακής επιτροπής(ΕΘΝΟΑ), μαθητές και μαθήτριες κλήθηκαν να, διάβασουν,  να ερευνήσουν και καταγράψουν τα πολιτιστικά στοιχεία των γαλλικών πόλεων, οι οποίες υποδέχονται την Ολυμπιακή Φλόγα πριν αυτή φτάσει στο Παρίσι για να ανάψει ο Ολυμπιακός βωμός και να γίνει η έναρξη των Ολυμπιακών Αγώνων Παρίσι 2024. Ακολούθησε η αποτύπωση της έρευνάς τους σε εικαστικά έργα (ζωγραφική και τρισδιάστατη κατασκευή) ενώ, παράλληλα, δημιούργησαν μικρά βίντεο με εικόνες λαμπαδηδρομίας.

Συμμετείχαμε κι εμείς και με χαρά ενημερωθήκαμε πως το μικρό βίντεο της σκυταλοδρομίας που δημιουργήσαμε βρίσκεται ανάμεσα στα βραβευθέντα!!! Συγχαρητήρια σε μαθητέςκαι εκπαιδευτικούς για την προσπάθεια και την επιτυχία!!!!

Ο 7ος Διεθνής διαγωνισμός του «Συνδέσμου Φίλων Οχυρού Ιστίμπεη», ολοκληρώθηκε. Μπράβο στους μαθητές μας Στέργιο και Δημήτρη για την επιτυχία τους με την κατάληψη της 2ης θέσης στην κατηγορία "Ταινία Μικρού Μήκους".

«Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα.»

 «Υιοθετούμε» το αρχαίο θέατρο Φιλίππων

 Κατά το σχολικό έτος 2021-2022, οι  μαθητές/τριες της  Δ΄ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στο πρόγραμμα «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα», το οποίο διοργανώνει το σωματείο «Διάζωμα», υιοθέτησαν το αρχαίο θέατρο των Φιλίππων.

Οι μαθητές μελέτησαν τα μέρη ενός αρχαίου θεάτρου, τα είδη των παραστάσεων, τον τρόπο με τον οποίο το αρχαίο θέατρο επηρέασε τη ζωή των ανθρώπων και τη σημασία της πολιτείας και των απλών ανθρώπων στο αρχαίο θέατρο και επίσης γνώρισαν αρχαίους δημιουργούς θεατρικών έργων.

Δράσεις: Δημιουργία εντύπου με την ιστορία του θεάτρου, δημιουργία εντύπου ξενάγησης, πραγματοποίηση παράστασης «Το βασίλειο των πουλιών» του Χρήστου Σάββα διασκευή από τις  «Όρνιθες» του Αριστοφάνη, δημιουργία εντύπου για την παράσταση Όρνιθες του Αριστοφάνη, προβολή ντοκιμαντέρ για το χώρο του θεάτρου και την παράσταση, δημιουργία κουίζ και αφίσα της παράστασης. Επίσης από τη θεατρολόγο Μπλάγκου Γεωργία συντονίστρια του προγράμματος δημιουργήθηκαν και 4 ερωτηματολόγια που δούλεψαν οι τέσσερις ομάδες παιδιών με ερωτήσεις σχετικές με το θέατρο και τις παραστάσεις στην αρχαία Ελλάδα. Στη δράση αυτή συνεργάστηκαν η δασκάλα του τμήματος Ζεράκη Μαρία και ο δάσκαλος πληροφορικής Φάνης Δαμάσκος .Δουλέψαμε με 21 μαθητές 10 αγόρια και 11 κορίτσια.

Περνάμε στο, Εφαρμογή της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Δηλαδή θα αρχίσουν μάθημα μέσω υπολογιστή, τάμπλετ ή κινητού χρησιμοποιώντας κάμερα και μικρόφωνο. 

Όπως έχουμε αναφέρει και σε προηγούμενα άρθρα οι φορητοί υπολογιστές και τάμπλετ συνήθως διαθέτουν τον απαραίτητο εξοπλισμό. Για να μπορέσουν όμως οι μαθητές να συμμετέχουν, αρκεί μόνο να κάνουν κλικ στη διεύθυνση που θα σας στελεί επάνω στο ωρολόγιο πρόγραμμα που διαμορφώνουμε.

Να έχετε υπόψιν πως ο χώρος της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης  έχει δημιουργηθεί από το Υπουργείο Παιδείας.

Συνεπώς είναι ασφαλής. Οι μαθητές/τριες που θα συμμετέχουν μπορούν εάν το θέλετε να μην είναι ορατό το πρόσωπό τους. Απλά κλείνουν μέσα από την εφαρμογή την κάμερα. Είναι προτιμότερο να εισέρχονται από τον φυλλομετρητή(Crome, Mozila, Edge....). Μπορούν  να παρακολουθούν το μάθημα, να παίρνουν το λόγο, να γράφουν στην επιφάνεια του ψηφιακού πίνακα σαν να βρίσκονται.......